Ο μετασχηματισμός του φαρμακείου του μέλλοντος περνά αναπόφευκτα μέσα από τη φαρμακευτική εκπαίδευση. Μια εκπαίδευση που ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες και πρακτικές και προετοιμάζει τον φαρμακοποιό να σταθεί με επάρκεια στο διαρκώς μεταβαλλόμενο επαγγελματικό περιβάλλον.
Με αυτό το σκεπτικό, η Διεθνής Φαρμακευτική Ομοσπονδία (FIP) προχώρησε στην έκδοση ενός νέου εγχειριδίου εκπαίδευσης, το οποίο απευθύνεται στο ακαδημαϊκό της σκέλος, το FIP Academic Institutional Membership (FIP AIM). Πρόκειται για ένα παγκόσμιο δίκτυο που συνδέει σχολές φαρμακευτικής και φαρμακευτικών επιστημών, με στόχο τη συνεργασία, τη συγκριτική αξιολόγηση και την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών.
Το FIP AIM, που ιδρύθηκε το 2009, αποτελεί το μοναδικό διεθνές δίκτυο αυτού του τύπου, διευκολύνοντας την επικοινωνία και τη συνεργασία μεταξύ ακαδημαϊκών ηγετών φαρμακευτικής εκπαίδευσης σε όλο τον κόσμο. Μέλη του είναι σχολές φαρμακευτικής ή/και φαρμακευτικών επιστημών, οι οποίες εκπροσωπούνται από κοσμήτορες ή μέλη των ακαδημαϊκών ομάδων ηγεσίας τους. Το δίκτυο στηρίζει ενεργά την έρευνα, τις ανταλλαγές προσωπικού, την οργάνωση εκπαιδευτικών δράσεων και τη διαμόρφωση διεθνών προτύπων φαρμακευτικής εκπαίδευσης.
Εγχειρίδιο Διεθνούς Φαρμακευτικής Ομοσπονδίας για τη φαρμακευτική εκπαίδευση: Συγκεντρώνει εμπειρίες από όλο τον κόσμο
Στο νέο αυτό εγχειρίδιο, η FIP δίνει ιδιαίτερη έμφαση στις δεξιότητες και ικανότητες που καλείται να αναπτύξει ο φαρμακοποιός του αύριο, ώστε να ανταποκριθεί στις προκλήσεις του νέου περιβάλλοντος. Μεταξύ αυτών περιλαμβάνονται η ψηφιακή υγεία και η τεχνητή νοημοσύνη, η διεπαγγελματική εκπαίδευση, καθώς και η ηγεσία και η καινοτομία – τομείς που αποκτούν ολοένα και μεγαλύτερη σημασία για τους φαρμακευτικούς εκπαιδευτικούς παγκοσμίως.
Το εγχειρίδιο συντάχθηκε από είκοσι διεθνώς αναγνωρισμένους εκπαιδευτικούς, ακαδημαϊκούς διοικητικούς εμπειρογνώμονες και ηγέτες ιδρυμάτων του δικτύου FIP AIM. Συγκεντρώνει εμπειρίες από διαφορετικές γεωγραφικές περιοχές και ποικίλα εκπαιδευτικά μοντέλα, προσφέροντας πρακτικά παραδείγματα και στρατηγικές για τον εκσυγχρονισμό των προγραμμάτων σπουδών.
Όπως δήλωσε ο επικεφαλής του τμήματος Εκπαίδευσης της Ομοσπονδίας, John Pieper, το εγχειρίδιο «αποτελεί ένα σημαντικό επίτευγμα που υποστηρίζει το όραμα του FIP – Education (FIPEd) για ισότιμη πρόσβαση στη μετασχηματιστική αλλαγή στη φαρμακευτική εκπαίδευση και κατάρτιση, με στόχο τη βελτίωση της παγκόσμιας υγείας και ευεξίας». Παράλληλα, τόνισε ότι συμβάλλει ουσιαστικά στην ενίσχυση της ποιότητας και του εύρους της φαρμακευτικής εκπαίδευσης για την επόμενη δεκαετία.
Από την πλευρά της, η πρόεδρος του FIP AIM, Lilian M. Azzopardi, επισήμανε ότι το εγχειρίδιο έχει σχεδιαστεί ως ένας εμπειρικά τεκμηριωμένος πόρος για ακαδημαϊκούς ηγέτες. Όπως ανέφερε, παρουσιάζει παραδείγματα νέου σχεδιασμού προγραμμάτων σπουδών, μοντέλα βιωματικής μάθησης και ανάπτυξης ψηφιακών δεξιοτήτων, διασφαλίζοντας ότι οι απόφοιτοι εκτίθενται σε ενεργητικές μαθησιακές προσεγγίσεις που ενισχύουν τις ικανότητες που απαιτούνται για φαρμακευτικές σταδιοδρομίες βασισμένες σε δεδομένα του πραγματικού κόσμου.
Πηγή: dailypharmanews.gr
